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尤溪县教师进修学校简介

来源:尤溪县人民政府网站 作者:未知 浏览数:3812 发布时间:2009-05-04

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  •     尤溪县教师进修学校初创于1959年9月,“文革”期间停办,1978年9月恢复。1992年6月通过原省教委备案报批验收,是一所师范性质的成人学校。学校全面贯彻党的教育方针,坚持为基础教育服务的正确方向,树立为基层学校服务,为中小学教师服务,为中小学学生服务的办学理念,努力把学校办成师资培训中心,教育教学研究中心,资料信息交流中心。
      学校现设办公室、培训处、中学教研室、小学教研室等处室,拥有一支年龄结构合理、学科配置齐全、精通业务、经验丰富、锐意进取的教师队伍,现有教职工41人,其中具有高级教师职务12人,中级教师职务26人,初级教师职务3人。42周岁以下的教职工均具有专科以上学历,其中本科学历12人(硕士学位1人)。学校已初步建成了设备先进、形式多样、可持续开发利用的信息资源库,拥有设备先进的多媒体教室、计算机教室、音像室和资料室,学校藏书量达2万多册。
       学校多次受到上级党委、政府、教育行政部门的表彰。曾被市评为“十年师干训先进单位”、“文明单位”、“先进教工之家”, 1995年被省幼教中心评为“幼教培训先进集体”、1999年被省教委评为“先进小学教研室”和“先进中学教研室”等。2002年再次被省教育厅评为“先进中学教研室”,2003年被县委、县政府评为“文明单位”、“教育工作先进单位”。
      学校师干训工作顺应教育发展的需要,坚持开放、创新、整合、实效的原则,按照小实体、多功能、大服务的思路,整合优化教育资源配置,拓展继续教育领域,提升服务水平。1978年至1982年,学校受三明师范学校委托,承担三明师范学校尤溪分班教学任务,共有192名学生毕业。1983年起开展学历补偿教育培训工作:教师文考补习、教材教法培训、教师专业合格培训、中师函授等齐头并进,其中有874人获得小学教师专业合格证书,有1333名教师获得中师函授毕业证书,有322位学员获得福州幼师函授毕业证书,使本县小学教师的学历达标率从38.6%提高到92%。1990年以来,学校着重致力于中小学教师的继续教育工作:新教师见习培训、教师职务培训、校长岗位培训和提高培训、小教大专自考助学、骨干教师培训等相继展开。对全县各完小校长进行岗位培训和提高轮训,以适应新的教育形势对校长的要求;1995 以来已有457名教师取得小学教育专业大专自学考试毕业证书。目前正加紧对全县中小学教师信息技术(NIT)考试的培训工作,力争在2005年前完成培训任务。同时,为适应教育教学改革和发展的需要,配合新一轮基础教育改革,相继举办了通识培训班,全县中小学教师都参加了培训,举办了新课程标准、新教材等培训,有9816人次接受培训,为我县基础教育改革与发展发挥了应有的作用。
      学校坚持以全面提高教育教学质量为宗旨、以提高实施素质教育的能力和水平为重点,开展了多层次、多形式、多规格、扎实有效、前瞻性的教研、教科研工作。全县形成了以中小学教研室为“龙头”,各中学片区、学区为中心,各校(教研组)为基点的三级教研网络,并不断优化各级教研活动的运行机制。积极组织中小学教师参加教育教学研讨,及时进行教育教学经验总结,推广优秀研究成果,不断提高教师的业务能力与水平。课题研究逐步规范,做到中、小学教研员“人人有研究课题、有实验基地”,一系列课题研究取得初步成效。“张思中外语教学法”、初中数学“指导——自主学习”课题研究、“初中语文活动课研究”、“初中语文探究性学习的研究与实践”、 “初中一门外语基础过关教学策略的研究”、“小学数学课堂说的训练”、小学“ 异步指导,自主乐学”、 “小学语文口语交际”、 “幼儿园音乐教育研究”等一批国家、省、市、县级课题已如火如荼地展开,有的已通过有关部门验收,取得了预设的实验效果,并发挥了积极的影响。
      面对新世纪,学校新的领导班子,确立全心全意抓质量,同心同德谋发展的新思路,制定学校五年发展规划,努力把进修学校建设成为省级示范校,为县委、县府提出的“科教兴县”、“教育强县”的战略目标做贡献。

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