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海南省级通用技术教学指导团队线上活动简报(第一期)

来源:海南省教育研究培训院 作者:未知 浏览数:1511 发布时间:2020-04-17

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  • 聚集团队力量、彰显技术特色

    省级通用技术教学指导团队线上活动简报(第一期)

    根据“琼教研训〔2020〕8号”文件,省级通用技术教学指导团队积极推动文件中各项要求落实落细,切实做好疫情防控期间线上教学教研工作,团队群策群力,集结智慧,紧锣密鼓的完成了一周的工作。

    一、任务落实到位

    在省教培院段青主任和海南中学周仁忠老师的引领下团队老师认真阅读相关文件、理解文件精神,力求按照工作要求高质量完成教学指导任务。根据任务安排展开本周的指导工作。

    二、就学科特色,突出重点指导

    活动开始考虑到通用技术学科的特点,团队老师通过问卷调研了解实际情况。通用技术全省网上开课的学校有23所,占高中总数比率是19%。虽然在线开课比例不高,但老师们也可借此机会强化对课程教学新思想、新理念、新方法、新举措的实践探索,凸显技术学科特点,同时锻炼学生的自主规划、自主学习能力。

    详细调查数据:https://hi.hnjs.org/t/6452729
    (一)工具推荐
    工欲善其事,必先利其器,线上教学活动的展开老师们必需对各类软件、平台从有所了解慢慢过渡到某一种软件的熟悉使用。团队老师发挥集体热情收集到丰富的资源,这些内容足以对线上学习提供技术支持。
    1.线上授课软件平台推荐
    “钉钉直播平台”、“希沃视频展台”、“腾讯会议”、“超星学习通”、“智学网”、“奥威亚直播”、“Zoom会议”。
    2.视频制作软件推荐
    鉴于大量学生同时使用,网络卡顿问题短时间内无法解决。还有部分线上教学是不需要进行直播的。团队指导老师提出可以通过录播视频,把视频或PPT等各类资源放在网络,学生根据自己需求随时点击观看。以下这些资源或者软件都能是非常实用而且易于掌握的。
    ①剪辑师:只需要用手机注册一个账号(免费),就可以录屏、录摄像头,可以编辑视频,导出视频为MP4格式,界面简洁,易用好上手。下载地址:www.jjs.im
    ②《极简教育技术:让每一个老师和学生享受现代化学习生活》,丰富的线上教学软件介绍,以及各种小程序使用,地址如下:https://lizhi.seewo.com/cgi/pre/5df47abe4cbe12293a706751?from=groupmessage&isappinstalled=0
    介绍Camtasia Studio软件制作微课,地址如下:https://mp.weixin.qq.com/s/2cxLOP7J76Z5-tNc3dIR5Q
    ④教学各类常用工具,地址如下:
    https://mp.weixin.qq.com/s/Hi9DTvcECkhDSMrC9Ax2nQ
    3.作业提交工具推荐
    师生互动除了直播方式外,学习任务布置、作业反馈更是教师了解学生学习情况的方式。

    推荐方法

    方法利弊

    问卷星

    问卷星可以批量导入,但对于有图片的试题不可直接导入,需要另外处理。

    微信小程序“班级小管家”

    布置作业及反馈作业比较方便,但无法批量导入作业。

    猿题库

    可以进行前面知识点的练习,而且还可以统计学生完成作业情况。

    金山文档

    具有在线共享编辑功能,可多人协作。

    钉钉

    直播比较流畅,有签到、布置作业、考试、讨论、抢答和时时统计学生的情况的功能,可在word中写好题目上传,学生科在线上提交完成后的作业。

    学习通

    直播比较流畅,有签到、布置作业、考试、讨论、抢答和时时统计学生的情况的功能,但不能批量导入作业。

    (二)资源整合推荐

    通用技术学科涉及面广泛,老师们都分享了自己手里有的丰富、适用、精彩的资源。有课程教材电子版、有各类技术领域的知识。屯昌思源实验中学陈星老师还教会大家制作二维码方便存储和投放资料。

    (三)线上教学存在的问题,提出改进建议
        问题1:平时一个班每周有一个课时,现在由于疫情影响,课时又被拖延,不能正常线下教学,怎么解决学业水平考试前的授课,复习难题?(三亚一中钟进清)
    改进建议:
    1.学生上新课是不合适的,甚至我认为学课本上的内容也不好,倒不如给同学们分享一些有趣好玩的简单动手项目,说不定可缴起他们的兴趣,文字、图片和小视频结合的文案即可。(海南中学叶朝晖)2.整合优化教学内容,精准针对学业考试复习查漏补缺。(何启权老师)3.我有一种教学方法,就是我们搞的“点餐式教学”,可以解决这种困惑。(李兵池老师)此外,老师们仍提出:开通在线上课的老师主要采用微信群、QQ群、QQ直播、腾讯课堂、钉钉软件、希沃软件、全时云会议、CCTALK、101网校、雨课堂等免费平台进行教学。

    问题2:请网上开课的老师谈谈相关情况,如遇到网络卡顿、互动效果不佳、学生上线率低等问题,需要什么技术支持?
    改进建议: 1.周仁忠老师推荐了海南中学所使用的“超星学习通”、“智学网”、“奥威亚直播”进行网上教学。2.人大附中三亚学校的刘阳老师推荐“Zoom会议”进行网上教学。3.三亚一中钟进清老师和两院中学郭海刚老师提出了可以结合学科特点录制视频放网络,学生随时查看,解决大量学生同时使用,网络卡顿问题。4.其他老师推荐了“钉钉”、“腾讯会议”等平台进行网上教学。

     
    (四)团队的分享
           本周以来,学科教学指导团队教师在段青主任和周仁忠老师带领下做了大量工作,作需求问卷、提供教学资源、问题回应等。老师们可以通过关注好研平台、通用技术学科网http://www.cerhy.com/blog/user/9090,有每日的教学指导团队线上值班日志。可以了解详细的相关信息。


           疫情虽无情,教育却有爱!这一周的指导团队的工作是密集的,但老师们有热情、有干劲。老师们在完成自己教学任务的同时也时刻关注着疫情防控情况。这次短期的“停学不停课”活动,家长、社会也有不同的声音,我们立足好本职工作,做好自己本分,不忘初心、牢记使命!

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