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化学学科理解的内涵与增进策略

来源:《中学化学 》2021年第3期 作者:蔡子华 浏览数:137 发布时间:2021-09-11

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  • 《普通高中化学课程标准(2017年版)》首次提出化学学科理解这一新概念。化学学科理解是指教师对化学学科知识及其思维方式和方法的一种本原性、结构化的认识,它不仅仅只是对化学知识的理解,还包括对具有化学学科特质的思维方式和方法的理解。学科理解能力是化学教师专业素养的一部分,深刻的学科理解是高水平教师的重要特征,是高质量教学的重要保证。

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