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福州三中张德耀特级教师

来源:未知 作者:未知 浏览数:6186 发布时间:2011-03-28

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  • 张德耀 女 1963生,19846月毕业于福建师范大学化学系化学专业,本科,获理学学士。200012月被聘为中学高级教师。20108月获福建省特级教师称号。

    在基础教育课程改革实践中,勇于探索创新,在教学内容、教材教法等方面有较深入研究和独到见解。积极参与省、市新课程教育教学研究,及时把握现代化学学科教育教学知识更新的趋势和教学改革发展前沿,并能根据素质教育要求和新课程标准,运用新的教学理念,积极开展教学改革实践,不断提高学生的科学素养和化学学科素质。她教学水平高、质量好,所教班级学生化学成绩突出,并一直承担尖子生的培养工作,丰富的教学经验和学识,善于引导学生进行探究学习的教学方法,博得广大学生喜爱。长期以来,经常带头开公开课、示范课和研究课,教学研究和教育教学方法有独到之处。主持和参与多项课题研究工作,是教育部课题研究先进工作者。20075月负责国家级“11.5”规划课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》的子课题《课程信息资源化建设与应用研究》的化学课题《信息技术和多媒体资源库与化学课堂教学整合的研究》的研究工作(课题负责人),已完成结题任务(附立项证书和结题证书);20085月参与国家级“11.5”规划课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》的子课题《提高教学实效性的多元化途径研究》的研究工作(课题核心成员),已完成结题任务(附立项证书、结题证书和获奖证书);200611月参与省级课题《高中模块学习评价的研究》的研究工作(课题核心成员),已完成结题任务(附立项证书和结题证书);20088月参与国家级课题《“中小学科学探究学习实施指南”研制与实验》的子课题《科学探究学习在课堂教学中的实施策略研究》的研究工作(课题核心成员),已完成研究任务,进入结题阶段。20086月参与市级课题《福州市高中学生学习指导研究》;20057月至今参与省级课题《福州三中校本课程的研发开发与实施研究》;19967月~20017月参与国家级课题《关于重点中学素质教育的课堂教学模式》等课题研究,已结题。她还认真总结教育教学经验,积极进行学术探究。所撰写的20多篇论文中有近10篇在CN刊物上发表,多篇在省级、市级交流并收入汇编;还主编4本和参加了20多本书的编写工作(共200多万字,均为BN级全国发行书目),反映出了较高的学术理论水平。担任化学教研组组长十几年来,为了不断改进和提高福州三中化学科教育教学质量,她从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色带领全组老师扎实进行校本教研,有步骤、有目的地进行教育教学研究,科学、有效、平稳地实践高中新课程,让老师在“改进”和解决教学实际问题中提升教学效率,实现教学的价值。

    获得市级以上主要荣誉有:

    2010年获福建省特级教师称号;

    2009年获教育部课题研究先进工作者,2008年获福州市教育系统优秀工会工作者;

    2007年获福州市第30届劳动模范, 2007年获福州市第二届名学科带头人;

    2006年获福州市“三八”红旗手,1998年、2002年两次获福建省和福州市优秀盟员;

    2000年、2001年、2002年、2009年、2010年等多次因指导学生参加化学奥赛成绩突出获全国化学会表彰;

    1996年、1999年、2004年三次获福州市教育系统先进工作者;

    2002年获福州市优秀教研组组长,1997年获福建省优秀青年教师;

    1995年获福建省高考优秀评卷教师,1988年获福州市“新长征突击手”。

    20103月在福建教育学院名师网上授课(教研)活动平台上做了化学反应原理》专题一的讲座。

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