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简讯:立足课题研究 促进教研发展

来源:三明市小学科学名师工作室 作者:陈鑫 浏览数:1129 发布时间:2020-12-26

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  •    1223日上午,2019年立项的区级课题《灵活运用科学新教材的若干做法的研究》、《小学科学探究活动的组织与管理》专题研讨活动在梅列区第二实验小学举行。本次活动由梅列区教师进修学校科学教研员杨瑞花老师主持,课题组成员、全区科学教师近40人参加活动。

                                             

        活动分为课例观摩和课题研讨。课例观摩环节中,展示了两节公开课。两位授课老师精心设计组织课堂,充分体现学生的自主学习,加强学生的实践操作能力的培养,激发了学生的学习和探究的兴趣,课堂气氛活跃,师生教学互动突出,学生真正参与到实践当中。

       第一节课由上河城小学陈鑫教师执教四年级科学《弹簧测力计》。陈老师以生活中常见的橡皮筋和弹簧引入课题,激发学生的学习兴趣。陈鑫老师设计了大量的活动,让学生用所提供的器材测量物体所受的重力,在尝试中不断修正原有的认知,逐步掌握弹簧测力计正确、规范的使用方法的,同时培养学生的发散思维和创新意识。

                                              

        第二节课则由梅列区第二实验小学的陈丽兰老师执教《运动的小车》。陈老师先通过一些常见的生活现象,引出课题。再组织学生经历探究活动,设计对比实验,动手操作,在实践中描述现象,小组讨论中发现规律。经历多次探究后,学生们发现运动的物体具有能量,自然界中的能量丰富多彩,一切物体的工作都需要能量。

                                             

        课后,在梅列区教师进修学校科学教研员杨瑞花老师的主持下,授课教师和听课教师结合课题就教学内容、教学方法进行了深入的研讨。对教学内容的整合、教学形式的运用、教学设计的处理、学生自主学习及实践操作、学习行为习惯培养等进行了充分地剖析,在对课堂教学进行充分肯定的同时,也对课题组在研究过程中存在的不足之处提出改进措施,并指出今后努力的方向。

                                               

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