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2021年福州市普通高中通用技术学科新教材培训在永泰一中举行

来源:永泰一中 作者:未知 浏览数:294 发布时间:2021-07-29

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  •   日前,由福州教育研究院主办、永泰县第一中学协办的2021年福州市普通高中通用技术学科新教材培训在永泰一中举行,全市通用技术教研员、通用技术教师参加本次培训。活动旨在推进新课程改革进程,帮助高中一线教师更深入理解新教材编写意图和编写特点,更新教育教学理念,全面落实学科核心素养,更好地推进育人方式转变和课堂教学转型。
       培训期间,永泰县第一中学的郑建辉老师、福州格致中学的徐敏老师和福州第七中学的卓凌颖老师,分别开设了《材料的性能与规划》、《流程的探析》与《认识系统及其构成》一节研讨交流课。课后,福州教育研究院培训中心主任黄建忠对三节课进行集中点评,他感谢三位老师的精心准备,肯定了三位老师对新教材的大胆尝试,在教学过程充分调动学生学习主动性,很好的应用了互动式电子白板,选用体现乡土特色、贴近学生生活的情境与载体,提高学生合作意识,促进生生交流、师生交流,将课堂还给学生,提高课堂有效性,着力实现通用技术核心素养。听课老师课后也分享、交流许多观评课感受,提出许多宝贵建议,研讨交流共成长。
        省普教室教研员陈心老师作《通用技术学科评价设计的思考和探索——基于学生的课堂学习过程》专题讲座。陈心老师从“现阶段评价实施过程中存在的常见错误、评价设计的开始、评价设计在课堂教学中的实施、评价设计在作业中的应用”四个方面,让一线教师明确课程标准条目和对应素养水平的使用方法,明确了评价指标的设计需可观察、可测量、可比较,明确了“情境-问题”“问题-问题”两种作业设计模型的使用方法。

        正高级教师、特级教师和省教学名师、南京市通用技术学科带头人、教育部基础教育教学指导委员会委员刘海林老师作《核心素养视域下的通用技术课程教学设计与实施》专题讲座。刘海林老师从“新旧教材之间的变化、新教材的理解与规划、核心素养视域下的教学设计与实施、教学评价体系的探索与构想”四个方面进行深入浅出的分析,他说到,新教材的变革是基于学科核心素养、学科特征和学生特点进行学习方式的变革。新教材编写的思路发生变化,教育的根本是立德树人,技术是最好的载体。

        浙江师范大学林祝亮教授作《专利构思初探》专题讲座。林祝亮讲授从“什么是专利、专利的作用、申报所需材料、专利技术交底书撰写及申报流程”等方面带领老师们走进专利世界,介绍了常用的创新思考方法,强调了在专利申请中创意与技术方案最重要,鼓励老师们结合一线教学,撰写技术交底书,设计教具、教仪,申请发明或实用新型专利。

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