1: 体育 本月发布: 662 篇
2: 化学 本月发布: 197 篇
3: 政治 本月发布: 134 篇
4: 生物 本月发布: 130 篇
5: 信息技术 本月发布: 84 篇
6: 数学 本月发布: 70 篇
7: 美术 本月发布: 63 篇
8: 地理 本月发布: 60 篇
  • 时 间
  •    至
  • 内 容
  • 年 级
  • 学 科

【三维设计】高考语文专题(5)图文(表文)转换及答案(Word版)

来源:语文备课大师 作者:未知 浏览数:89 发布时间:2018-05-31

分享到:
  • 1.(2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)

    答:                                                                        

                                                                              

                                                                                

                                                                              

    解析:描述画面要抓住画面特征,准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水,揭示出它们的相互关系。说明要简洁,表达要鲜明、生动。

    参考答案:该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。

    2.(2015·全国卷Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。(6分)

    答:                                                                        

                                                                              

                                                                                

                                                                               

    解析:本图关键的地方是鸽子”“旗帜”“橄榄枝,要明确这些与联合我们的力量之间的关系。

    参考答案:图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力,维护和平。(答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分)

    3.(2014·全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)

    答:                                                                        

                                                                              

                                                                                

                                                                              

    解析:该图应属于思维导图类,要注意理清思维框架的层次。最低端是整个框架的中心:瑶族村3日行。下级节点分为两个方面——“准备实施,每个方面又包含新的子节点。

    参考答案:本次瑶族村3日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。(内容完整,给1分;归属得当,给1分;表述准确,给2分;语言连贯,给2分。字数超出要求,酌情扣分)


    完整内容详见附件:

    【三维设计】高考语文专题(5)图文(表文)转换及答案(Word版).doc

【收藏本页】【打印本页】【关闭本页】